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刘春艳

来源:党委宣传部 时间:2022-06-07

  意甲官网教授,北京师范大学硕士研究生导师。

  个人简历

  1.从教经历:

  1994年7月至2014年10月,在北京师范大学附属中学任教;

  2014年10月至今,在意甲官网数学与科学教育学院数学系任教,历任副教授,教授。

  研究方向

  数学课程与教学、数学教育测量与评价

  开设主要课程

  《教材分析》、《教学设计》、《教育评价理论与案例》

  学术信息

  (一)主要代表论文

  1. 刘春艳.聚焦核心素养的单元教学设计.数学通报,2020,59(07).

  2. 刘春艳等.基于数学抽象的概念形成:模型与案例.数学通报,2021,60(06).

  3. 刘春艳.以“考改”促“课改”——北京高考题目变化的目标与取向.中小学管理,2016, 01.

  4. 刘春艳.数学高考改革的“能力立意”:基于高考试题变化的解析.中小学管理,2017, 09.

  5. 刘春艳.理解试题内涵把好教学方向——从一道北京中考试题说起.数学教育学报,2018,27(3).

  6. 刘春艳.考试命题中情境与问题的设计.中国数学教育,2020,212(04).

  7. 刘春艳.“双一流”建设需要教师教育转型.中国高等教育,2017,598(24).

  8. 刘春艳.师范课程应关注教什么、怎么教.中国教育报理论版,2019,10,31.

  9. 刘春艳等.从“学问”到“文化”:未来教研组建设的新取向.中小学管理,2022,376.

  (二)主要代表著作

  1. 刘春艳:《考试改革背景下数学关键能力进阶培养研究》,合肥:中国科学技术大学出版社,2018.

  2. 合著(第一作者):《基于数学抽象的高中数学概念教学》,合肥:中国科学技术大学出版社,2022.

  3. 合著(第二作者):《数学学习论》,北京:北京师范大学出版社,2015.

  4. 参编:《普通高中教科书数学必修第一册(A版)》,北京:人民教育出版社,2019.

  科研项目

  1. 主持2015年意甲官网重大课题“中高考改革背景下的数学教师专业发展策略研究”,已结项(评定等级优),2015-2018年。

  2. 主持2018年北京市教育科学规划“十三五”一般课题“不同时代背景下的中学数学卓越教师的特征和成长路径的研究”,在研,2018年至今。

  3. 参与2010年全国教育科学“十一五”规划重点课题“中小学数学课程核心内容及其教学的研究”,已结项,2010-2013年.

  4. 参与2013年北京市教育科学规划“十二五”重点课题“‘四基’之数学基本活动经验研究:量化与课堂实践”,已结项,2013-2018年。

  5. 参与2014年人民教育出版社课程教材研究所“十二五”课题“人教A版高中数学课标教材修订函数专题研究”,已结项,2014-2018年.

  6. 参与2019年教育部人文社科研究规划基金项目“高中数学核心素养理论框架的实证及实践研究”,在研,2019年至今.

  培训工作理念

  立足“教什么、怎么教、教得怎么样”这些基本问题,将培训工作与一线教师的教学工作紧密结合,助力教师的专业成长。

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